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期中工作总结优秀4篇

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期中工作总结优秀4篇由第八区为您收集整理,希望在您写作【期中总结】时能有一些参考与启发。

期中考试总结 篇一

期中考试过去了,我语文考了93分,这不仅仅是老师的教导、家长的帮助,更少不了我自己的辛勤劳动,期中考试后感言作文。 平时,我上课认真听讲,把老师讲的知识一点一点的“吃”进自己的大脑里,快要期中考试时,我上课更是打起十二分精神,回家后我认真地做作业、温习功课,把每个生字、每一篇课文都牢牢地印在了脑子里,小学六年级作文《期中考试后感言作文》。妈妈对我讲:“这次考试妈妈不帮你复习,妈妈相信你,自己会复习好功课,能考出好成绩的。”在十分疲惫时,我就悄悄的对自己说:“加油呀,李昕辰,期中考试考一个好成绩,不就可以痛痛快快的玩了吗?如果你现在不复习,那期中考试考差了,谁还会让你玩呢?妈妈也会小看我的呀!加油!努力!”考试成绩终于出来了,看着手中的试卷,看着试卷上那鲜红的“93”,我的心里十分激动,汗水最终能换来成果,我的努力没有白费,没有让老师、妈妈失望。当我又细细研究了试卷,发现基础知识和作文都是因为有错别字而扣的分,阅读也扣了四分,我在以后的学习中,要加强阅读理解知识的训练,作文也要勤写勤练,俗话说“熟能生巧”嘛!期中考试已经过去,成绩是对过去学习的一个总结,我以后要继续努力,争取考出更优异的成绩!

期中考试总结 篇二

时间过的真快,一转眼,半个学期过去了。今天,其中考试结束了,我怀着几分欢喜,几分忧的心情,写下这篇总结。

首先,我来对比月考和这次期中考试的状态。月考时,我并没有好好的复习,十一期间,我边玩边学习,学习效率低,直到最后一天,我才写完作业,没有时间复习,平时知识并没有掌握牢固,所以月考全面瘫痪。这次,期中考试我的状态和月考时比好了不少,每天晚上在学校写作业,效率提高了不少,晚上能抽出点时间复习,但有时时间不能好好利用,不能有效地复习,这一点我努力改正。这次考试前有三天时间复习,但我仍看电视,玩电脑,除去上课的时间,我也就复习了半天,之前的努力白费了。

其次,语文的字音字形又错了,很不应该。作文写的也不是很好,预估85分左右。数学又错了一道计算题,考试时没能好好检查,希望能上100分。英语,总觉得时间有点短,没能检查,感觉有点悬,预估90——100之间。物理大题问题不大,但前面小题,错了一些,85左右。化学,考题比较简单,但我仍有不会的知识,希望85左右。地理,历史不太难,95分左右(120满分)

最后,我觉得自己化学电子转移的部分有些困难,物理看图题有些困难,语文基础知识薄弱,阅读理解有待提高。

这就是我的期中总结。

期中考试总结 篇三

期中考试后要求学生做一份总结,绝大部分学生都能认真总结,写下洋洋洒洒一千多字,有一个同学写下了近两千四、五百字的总结。但学生的总结基本上还停留在做题马虎、题目没看清、计算错误等表面问题上。还没有做到深入解剖自己,对学习行为和过程缺乏理性分析。当然这是学生成长中的问题,随着学生思维的成熟和知识的积累,他们会逐渐学会科学地解剖自己。

从学生总结的方法来看,应有以下几个方面:

一是一分为二地分析。既要看到自己的不足又要看到自己的长处,我说,既使你成绩下降很多,也有许多值得称赞的地方;同理,即使你进步很多,也有许多不足之处。

二是突出重点,针对学习的`要求,每个人都有需要改进的地方。对学生来说,只要改进不足就会有进步。因此,每个学生必须深刻地认识到自己还存在哪些问题,这样才能不断进步。

三是要寻找问题的根源。对于学生来说,勤奋、吃苦、拼搏是第一位的。只有自己不断地思考、总结才有自己得到的经验和方法。所以,说一千道一万,学习最主要的是勤学多问多思多总结。

其次,学生总结后,我作了个点评。

一是每个同学任务完成得都很认真。

二是,自己拿手术刀解剖自己。

三是课后再相互交流。四是平时多总结。

最后,将总结留置自己的书桌,平时多看看,以利改进。

期中工作总结 篇四

在担任六二班班主任这项工作过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……总而言之,一群个性张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报:

一、思想教育工作常抓不屑

六年级的学生,思想已经接近成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育,有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教,一堂课下来学生意犹未尽,效果不错。

二、建立良好的规范的班级制度,即班规

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定了规范切实可行的班规(包括作业制度也是如此)。组员由组长负责,组长有课代表负责,课代表由班长负责,层层递进,深入把关,严格遵守,这样不仅充分发挥学生干部的作用,同时大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。

三、及时开好班会课

班会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五班会课时间,对先进学生进行表彰,行为习惯较差的学让班干部进行说教,班会的内容形式多样,学习规范守则;对学生进

行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。

四、真正关心学生,耐心细致做好后进生的转化工作

只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们,我将我们班分为“五类学生”:一是“德困生”、xx3人 、二是”心困生”4人,三学困生”14人、四是 “单亲家庭学生”2人、六是“留守学生”9人,因为用心,这次期中考试有五名同学把我写进了作文当中,因接班不到一年的时间,得到学生的认可,我很欣慰,同时我不放弃任何一个后进生,等均有不同程度的提高,尤其是这次考试中的作文,虽然语言组织仍多方面欠缺,但由最初的无话可写出自己的真情实感,突破了400字大关。我会续坚持以情激情,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈。

五、成绩、不足以及改进措施

在校领导大力支持和任课老师悉心教导下,我班学生录制的《老人与海鸥》语文课取得了全区第一名,xx老师指导的“放飞梦想”队课活动也取得了较好的区级荣誉,xx老师在区实验执教的英语观摩课也取得广大好评,当然,我们班级依然存在很多的问题,如:学生行为习惯、学习习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,各门功课发展不均衡等,尤其是卫生打扫方面也是经常“榜上有名”,我将继续努力采取领导小组、分工责任制,充分发挥小干部的作用,层层严把,改变现有的班级不足之处。

总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。剩最后不到两个月的时间,我决心通过努力,让孩子们在小学生活中留下美好的回忆,学习上各有提高,做一名对的起学生对得起教师这个职业的合格小学班主任。

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